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发布时间:2019年05月13日 19:34     来源:中国新闻网

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  【解说】上课可以玩手机,想必是很多学生族的梦想,在哈尔滨工业大学的智慧教室里,课上玩手机变成了现实,并且还不用担心老师的批评。

  【解说】据了解,目前哈尔滨工业大学已建成67间研讨型教室,通过手机、电脑等移动端课前签到,与教师实现课堂实时互动,通过移动端实现了即时提问、随堂测试、分组讨论、竞赛答题、投票抢权、发送弹幕,课上手机“玩”起来也不再担心老师了。

  【同期】哈尔滨工业大学实验室管理与教学条件保障处副处长 黄文涛

  学生可以通过他的手机端方便参加到我们互动课堂中来,连接手机端之后,可以和老师进行及时互动,他对老师的讲解内容如果有不懂的地方可以随时的提问,对老师下发的题目及时作答,通过这种互动的方式,可以在屏幕上老师随时看到他们的答案,这样可以通过答案的分布情况,知道同学们对这个知识点的掌握情况,进而可以更加精确的指导。

  【解说】手机签到、弹幕、手机交作业、做测试,你想举手提问,但有点不好意思?没关系,胆子不够,手机来凑。

  【同期】哈尔滨工业大学学生 刘满

  这种教室上课的时候感觉特别轻松,每一个都是以小组的形式展开的,我们也会组织一些作业之类的相互之间的讨论,另一方面通过手机软件的使用,课后线下会留一些疑问给老师,老师看到了也会回复我们,也能更好的帮助我们解决这个问题。

  【解说】两台投影机、一个超大规模屏幕,将多种视频、照片、幻灯片、网页一起上屏,全方位展示,多种资源同时对比,高难度复杂问题也能清晰明确。相比于传统授课模式,学生认为这种研讨教室更能提高他们的学习积极性,从以前的被动接受知识,到现在互动式的接受,更能提高学生的学习效率。

  【同期】哈尔滨工业大学学生 林天

  学生的个性更能得到体现在这种小班课堂里面,并且老师能够更加的体会到每一个学生不同的看法,这样有助于每一个学生个性化的发展,作业也是在线上答题,批改更快,而且答案和讲解更详细,老师的答疑也能更加的及时和准确。

  【同期】哈尔滨工业大学学生 王萌

  选择这种教学方式特别新颖,传统的用黑板授课的那种模式就是属于被动的接受知识,老师用这种新型的授课的方式我们的学习积极性也有了提高,更有利于我们对于知识的吸收和了解吧。

  记者 范英杰 黑龙江哈尔滨报道

责任编辑:【刘羡】

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